Wczytywanie strony
U nas dzieci uczą się poprzez działanie, w swoim tempie i z prawdziwą radością odkrywania. Sięgają po materiały wtedy, kiedy są gotowe – jednego dnia ćwiczą przelewanie wody, innego budują bryły czy wykonują pierwsze działania matematyczne na konkretnych pomocach. Nasza codzienność obejmuje wszystkie obszary Montessori:
Dziecko, które opuszcza ciało matki nie wchodzi w naturalne środowisko, lecz w środowisko cywilizacji, w którym rozgrywa się życie dorosłych. […] Dlatego rodzice, a później nauczyciele muszą stać się dla dziecka łącznikiem, tłumaczem i interpretatorem skomplikowanego świata kultury.Maria Montessori